{"id":1294,"date":"2026-04-28T12:00:00","date_gmt":"2026-04-28T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/?p=1294"},"modified":"2026-04-24T08:35:51","modified_gmt":"2026-04-24T06:35:51","slug":"ako-vytvorit-podlozku-na-kodovanie-s-bee-botom-v-materskej-skole-a-v-skole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/ako-vytvorit-podlozku-na-kodovanie-s-bee-botom-v-materskej-skole-a-v-skole\/","title":{"rendered":"Ako vytvori\u0165 podlo\u017eku na k\u00f3dovanie s Bee-Botom v materskej \u0161kole a v \u0161kole?"},"content":{"rendered":"\n

Uvies\u0165 deti do sveta logick\u00e9ho myslenia a z\u00e1kladov programovania m\u00f4\u017ee by\u0165 jednoduch\u00e9 a pr\u00edjemn\u00e9. Bee-Bot <\/mark><\/a>je mal\u00fd interakt\u00edvny robot pre deti, ktor\u00fd prirodzen\u00fdm sp\u00f4sobom zap\u00e1ja deti do hry a z\u00e1rove\u0148 ich u\u010d\u00ed prv\u00e9 kroky vo svete programovania. Jednou zo zauj\u00edmavej\u0161\u00edch didaktick\u00fdch pom\u00f4cok<\/mark><\/a>, ktor\u00e9 m\u00f4\u017eete vyu\u017ei\u0165 po\u010das aktiv\u00edt s Bee-Botom, s\u00fa podlo\u017eky na k\u00f3dovanie \u2014 \u0161peci\u00e1lne plochy, po ktor\u00fdch sa robot pohybuje pod\u013ea pokynov pripraven\u00fdch de\u0165mi. Vytvorenie vlastnej podlo\u017eky prin\u00e1\u0161a nielen \u00fasporu pe\u0148az\u00ed, ale aj priestor na kreat\u00edvnu aktivitu po\u010das vyu\u010dovania v materskej \u0161kole<\/mark><\/a>, mo\u017enos\u0165 prisp\u00f4sobi\u0165 t\u00e9my aktu\u00e1lnym vzdel\u00e1vac\u00edm potreb\u00e1m a ove\u013ea viac pr\u00edle\u017eitost\u00ed na spolo\u010dn\u00fa z\u00e1bavu.<\/p>\n\n\n\n

Podlo\u017eky na k\u00f3dovanie s\u00fa tie\u017e v\u00fdbornou pr\u00edle\u017eitos\u0165ou, ako zaradi\u0165 do aktiv\u00edt obsah z r\u00f4znych oblast\u00ed: matematiky, materinsk\u00e9ho jazyka, pr\u00edrodovedy \u010di t\u00e9m s\u00favisiacich s em\u00f3ciami. Ni\u017e\u0161ie n\u00e1jdete desa\u0165 n\u00e1padov na podlo\u017eky, ktor\u00e9 si \u013eahko priprav\u00edte spolu s de\u0165mi a vyu\u017eijete po\u010das vzdel\u00e1vac\u00edch aktiv\u00edt \u2014 tak v materskej \u0161kole, ako aj v \u0161kole<\/mark><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Pre\u010do s\u00fa podlo\u017eky na k\u00f3dovanie s Bee-Botom dobr\u00e1 vo\u013eba na hodiny programovania v materskej \u0161kole?<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

10 n\u00e1padov na vlastnoru\u010dne vyroben\u00e9 vzdel\u00e1vacie podlo\u017eky pre Bee-Bota<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Ako vyu\u017ei\u0165 podlo\u017eky po\u010das ka\u017edodenn\u00fdch aktiv\u00edt v materskej \u0161kole?<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Bee-Bot \u2013 mal\u00fd interakt\u00edvny robot s ve\u013ek\u00fdmi vzdel\u00e1vac\u00edmi mo\u017enos\u0165ami<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Naj\u010dastej\u0161ie kladen\u00e9 ot\u00e1zky o podlo\u017ek\u00e1ch na k\u00f3dovanie s robotom Bee-Bot<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Pre\u010do s\u00fa podlo\u017eky na k\u00f3dovanie s Bee-Botom dobr\u00e1 vo\u013eba na hodiny programovania v materskej \u0161kole?<\/mark><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

Podlo\u017eky na k\u00f3dovanie s Bee-Botom podporuj\u00fa rozvoj mnoh\u00fdch zru\u010dnost\u00ed a kompetenci\u00ed det\u00ed. V\u010faka nim sa u\u010dia pl\u00e1nova\u0165 pohyby, sekvencie, predv\u00edda\u0165 d\u00f4sledky \u010fal\u0161\u00edch krokov, orientova\u0165 sa v priestore a logicky myslie\u0165. Star\u0161ie deti m\u00f4\u017eu hru obohati\u0165 o matematick\u00e9 prvky, jazykov\u00e9 \u00falohy \u010di jednoduch\u00e9 pr\u00edrodovedn\u00e9 t\u00e9my. Pr\u00e1ca s podlo\u017ekou podporuje aj spolupr\u00e1cu v skupine a budovanie vz\u0165ahov po\u010das spolo\u010dn\u00fdch hier. Je to didaktick\u00e1 pom\u00f4cka, ktor\u00e1 sp\u00e1ja u\u010denie s pohybom a rados\u0165ou z objavovania.<\/p>\n\n\n\n

\"Deti<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

10 n\u00e1padov na vlastnoru\u010dne vyroben\u00e9 vzdel\u00e1vacie podlo\u017eky pre Bee-Bota<\/mark><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

Ni\u017e\u0161ie uv\u00e1dzame n\u00e1pady na vzdel\u00e1vacie podlo\u017eky, ktor\u00e9 mo\u017eno \u013eubovo\u013ene prisp\u00f4sobi\u0165 aktu\u00e1lnym potreb\u00e1m v materskej \u0161kole a v \u0161kole. Ka\u017ed\u00e1 z nich otv\u00e1ra nov\u00e9 mo\u017enosti pr\u00e1ce s Bee-Botom a podpory multisenzorick\u00e9ho rozvoja det\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Matematick\u00e1 cesti\u010dka \u010d\u00edsel<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Vystrihnite z farebn\u00e9ho     papiera <\/mark><\/a>\u0161tvorce s \u010d\u00edslami od 1 do 10 (alebo od 1 do 20), ulo\u017ete ich do r\u00f4znych tvarov \u2013 do radu, do \u0161pir\u00e1ly alebo do tvaru labyrintu.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby nav\u0161t\u00edvil p\u00e1rne alebo nep\u00e1rne \u010d\u00edsla a pritom ich nahlas po\u010d\u00edtaj\u00fa. M\u00f4\u017eete si precvi\u010di\u0165 aj po\u010d\u00edtanie sp\u00e4\u0165 \u2013 od 10 do 1.<\/li>\n\n\n\n
  2. Cesta Bee-Bota do sveta abecedy<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Nakreslite alebo vytla\u010dte \u0161tvorce s p\u00edsmenami abecedy a ozdobte ich farebn\u00fdmi ilustr\u00e1ciami.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa robota tak, aby nav\u0161t\u00edvil p\u00edsmen\u00e1 potrebn\u00e9 na vytvorenie jednoduch\u00fdch slov, napr\u00edklad \u201ema\u010dka\u201c alebo \u201edom\u201c. M\u00f4\u017eu si tie\u017e precvi\u010dova\u0165 poradie p\u00edsmen v abecede.<\/li>\n\n\n\n
  3. \u017divot na farme<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Vystrihnite z papiera zvierat\u00e1 (kravy, sliepky, kone) a prvky hospod\u00e1rstva (stodolu, traktor). Rozlo\u017ete ich na ve\u013ekej ploche vo forme farmy.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby postupne nav\u0161t\u00edvil zvierat\u00e1, pomen\u00favaj\u00fa ich a rozpr\u00e1vaj\u00fa, \u010do jedia alebo kde \u017eij\u00fa. Toto cvi\u010denie rozv\u00edja slovn\u00fa z\u00e1sobu s\u00favisiacu s pr\u00edrodou a hospod\u00e1rstvom.<\/li>\n\n\n\n
  4. Ro\u010dn\u00e9 obdobia a hry vonku<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Nakreslite na plochu \u0161tyri z\u00f3ny \u2013 jar, leto, jese\u0148, zima \u2013 a dopl\u0148te charakteristick\u00e9 ilustr\u00e1cie, napr\u00edklad s\u00e1nky, pl\u00e1\u017e, listy, kvety.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby prech\u00e1dzal po poliach v porad\u00ed ro\u010dn\u00fdch obdob\u00ed. M\u00f4\u017eete sa pritom rozpr\u00e1va\u0165 o tom, ak\u00e9 hry a aktivity s\u00fa typick\u00e9 pre ka\u017ed\u00e9 obdobie.<\/li>\n\n\n\n
  5. Farebn\u00fd labyrint em\u00f3ci\u00ed<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Pripravte plochu s r\u00f4znymi farbami a obr\u00e1zkami zn\u00e1zor\u0148uj\u00facimi em\u00f3cie (rados\u0165, sm\u00fatok, hnev, prekvapenie).
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti ved\u00fa Bee-Bota cez vybran\u00e9 em\u00f3cie a rozpr\u00e1vaj\u00fa o situ\u00e1ci\u00e1ch, v ktor\u00fdch ich c\u00edtia. M\u00f4\u017eu si precvi\u010dova\u0165 rozpozn\u00e1vanie a pomenovanie em\u00f3ci\u00ed a rozv\u00edja\u0165 empatiu.<\/li>\n\n\n\n
  6. Svet rastl\u00edn<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Nakreslite \u017eivotn\u00fd cyklus rastliny \u2013 od semienka, cez kl\u00ed\u010dok, list a\u017e po kvet alebo plod. Ka\u017ed\u00fa f\u00e1zu umiestnite do samostatn\u00e9ho \u0161tvorca.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby postupne pre\u0161iel v\u0161etk\u00fdmi etapami rastu rastliny a z\u00e1rove\u0148 rozpr\u00e1vaj\u00fa, \u010do rastlina potrebuje na \u017eivot.<\/li>\n\n\n\n
  7. Pohybov\u00e9 hry na podlo\u017eke<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Na plochu nakreslite polia s ilustr\u00e1ciami pohybov: poskok, oto\u010dka, pan\u00e1k, drep a podobne.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti naprogramuj\u00fa trasu Bee-Bota a potom vykon\u00e1vaj\u00fa pohyby, ktor\u00e9 symbolizuj\u00fa nav\u0161t\u00edven\u00e9 polia. Precvi\u010duje sa t\u00fdm pohybov\u00e1 koordin\u00e1cia a prin\u00e1\u0161a to ve\u013ea radosti.<\/li>\n\n\n\n
  8. Morsk\u00fd pr\u00edbeh<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Nakreslite podlo\u017eku s ilustr\u00e1ciami pl\u00e1\u017ee, maj\u00e1ka, lode, rybi\u010diek a pokladov.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby nav\u0161t\u00edvil napr\u00edklad maj\u00e1k, potom lo\u010f a pl\u00e1\u017e. Cestou rozpr\u00e1vaj\u00fa kr\u00e1tky morsk\u00fd pr\u00edbeh, \u010d\u00edm rozv\u00edjaj\u00fa kreativitu a slovn\u00fa z\u00e1sobu.<\/li>\n\n\n\n
  9. Ostrovn\u00e9 dobrodru\u017estvo<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Nakreslite tajomn\u00fd ostrov s dobrodru\u017en\u00fdmi prvkami: sopku, pir\u00e1tsku lo\u010f, d\u017eung\u013eu, jaskyne.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby \u201eobjavoval\u201c r\u00f4zne body ostrova. Ka\u017ed\u00fd nav\u0161t\u00edven\u00fd prvok sa st\u00e1va s\u00fa\u010das\u0165ou rozpr\u00e1van\u00e9ho dobrodru\u017en\u00e9ho pr\u00edbehu.<\/li>\n\n\n\n
  10. Cesta do krajiny rozpr\u00e1vok<\/strong>
    Ako ju vytvori\u0165:<\/strong> Pripravte podlo\u017eku s ilustr\u00e1ciami zn\u00e1mych rozpr\u00e1vkov\u00fdch post\u00e1v: \u010cervenej \u010diapo\u010dky, Popolu\u0161ky, Draka a podobne.
    Pr\u00edklad hry:<\/strong> Deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby nav\u0161tevoval postavy, a potom skladaj\u00fa vlastn\u00fd kr\u00e1tky pr\u00edbeh alebo rozpr\u00e1vaj\u00fa zn\u00e1mu rozpr\u00e1vku. Rozv\u00edja to rozpr\u00e1va\u010dsk\u00e9 schopnosti, slovn\u00fa z\u00e1sobu a kreativitu.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \"Deti<\/a><\/figure>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Ako vyu\u017ei\u0165 podlo\u017eky po\u010das ka\u017edodenn\u00fdch aktiv\u00edt v materskej \u0161kole?<\/mark><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

    Podlo\u017eky pre Bee-Bota mo\u017eno zaradi\u0165 do ka\u017edodenn\u00fdch aktiv\u00edt v materskej \u0161kole mnoh\u00fdmi kreat\u00edvnymi a vzdel\u00e1vac\u00edmi sp\u00f4sobmi, nielen ako jednorazov\u00fa hru. Ak v\u0161ak nem\u00e1me \u010das na pr\u00edpravu vlastn\u00fdch podlo\u017eiek, oplat\u00ed sa vyu\u017ei\u0165 hotov\u00e9 n\u00e1vrhy dostupn\u00e9 v obchode insGraf, ako napr\u00edklad podlo\u017eku \u201eUlica\u201c, \u201eFarma\u201c \u010di \u201eKrajina rozpr\u00e1vok\u201c.<\/p>\n\n\n\n

    Podlo\u017eka \u201eUlica<\/mark><\/a>\u201c<\/strong> zobrazuje r\u00f4zne obchody a slu\u017eby, ako s\u00fa kvetin\u00e1rstvo, po\u0161ta \u010di banka. Po\u010das hry deti programuj\u00fa Bee-Bota tak, aby nav\u0161tevoval jednotliv\u00e9 miesta, a z\u00e1rove\u0148 spozn\u00e1vaj\u00fa z\u00e1klady povolan\u00ed, u\u010dia sa orientova\u0165 v priestore a precvi\u010duj\u00fa si ch\u00e1panie smerov v\u013eavo a vpravo. V\u010faka tomu podlo\u017eka sp\u00e1ja u\u010denie praktick\u00fdch pojmov s formovan\u00edm povedomia o bezpe\u010dnosti v cestnej prem\u00e1vke.<\/p>\n\n\n\n

    Na podlo\u017eke \u201eFarma<\/mark><\/a>\u201c<\/strong> m\u00f4\u017eu deti spozn\u00e1va\u0165 \u017eivot na vidieku a nav\u0161tevova\u0165 polia s kravami, prasiatkami, ovcami \u010di traktorom. Hra umo\u017e\u0148uje u\u010di\u0165 sa pomenovania zvierat vr\u00e1tane ml\u00e1\u010fat a dospel\u00fdch jedincov, precvi\u010dova\u0165 po\u010d\u00edtanie a pochopi\u0165 rytmus pracovn\u00e9ho d\u0148a farm\u00e1ra. Pri programovan\u00ed Bee-Bota tak, aby nav\u0161tevoval zvierat\u00e1 v ur\u010ditom porad\u00ed, deti rozv\u00edjaj\u00fa schopnos\u0165 pl\u00e1nova\u0165 a usporad\u00fava\u0165 \u010dinnosti do sekvenci\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

    Podlo\u017eka \u201eKrajina rozpr\u00e1vok<\/mark><\/a>\u201c<\/strong> pren\u00e1\u0161a deti do sveta zn\u00e1mych rozpr\u00e1vok. Nach\u00e1dzaj\u00fa sa na nej polia odkazuj\u00face na \u201eTri prasiatka\u201c (dom\u010deky: slamen\u00fd, dreven\u00fd, murovan\u00fd) \u010di \u201eJanka a \u010darovn\u00fa fazu\u013eu\u201c. Deti m\u00f4\u017eu sklada\u0165 chronologick\u00fd priebeh udalost\u00ed, rozpr\u00e1va\u0165 pr\u00edbehy a vytv\u00e1ra\u0165 vlastn\u00e9 varianty a zakon\u010denia zn\u00e1mych rozpr\u00e1vok. Tak\u00e1to aktivita rozv\u00edja kreativitu, predstavivos\u0165, rozpr\u00e1va\u010dsk\u00e9 kompetencie a povzbudzuje deti k samostatn\u00e9mu tvoreniu pr\u00edbehov a ich zdie\u013eaniu so skupinou.<\/p>\n\n\n\n

    \"Chlapec<\/a><\/figure>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Bee-Bot \u2013 mal\u00fd interakt\u00edvny robot s ve\u013ek\u00fdmi vzdel\u00e1vac\u00edmi mo\u017enos\u0165ami<\/mark><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

    Bee-Bot je praktick\u00e1 a p\u00fatav\u00e1 pom\u00f4cka na v\u00fdu\u010dbu k\u00f3dovania a programovania<\/mark><\/a> v materskej \u0161kole, ktor\u00e1 deti uv\u00e1dza do sveta logick\u00e9ho myslenia, kreativity a pl\u00e1novania \u010dinnost\u00ed. Pr\u00e1ca s podlo\u017ekami pre Bee-Bota rozv\u00edja schopnos\u0165 spolupr\u00e1ce, predstavivos\u0165 a zru\u010dnos\u0165 rie\u0161i\u0165 probl\u00e9my a z\u00e1rove\u0148 umo\u017e\u0148uje objavova\u0165 princ\u00edpy k\u00f3dovania prirodzen\u00fdm a pr\u00edstupn\u00fdm sp\u00f4sobom. Ka\u017ed\u00e1 aktivita sa st\u00e1va pr\u00edle\u017eitos\u0165ou na experimentovanie, rozpr\u00e1vanie pr\u00edbehov a spozn\u00e1vanie okolit\u00e9ho sveta a r\u00f4znorod\u00e9 tematick\u00e9 podlo\u017eky premie\u0148aj\u00fa ka\u017edodenn\u00e9 aktivity na interakt\u00edvne dobrodru\u017estvo. Zostavy Bee-Bot spolu s podlo\u017ekami na k\u00f3dovanie n\u00e1jdete v obchode insGraf \u2013 ide\u00e1lne na uvedenie det\u00ed do fascinuj\u00faceho sveta k\u00f3dovania a programovania.<\/p>\n\n\n\n

    \"Detail<\/a><\/figure>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    Naj\u010dastej\u0161ie kladen\u00e9 ot\u00e1zky o podlo\u017ek\u00e1ch na k\u00f3dovanie s robotom Bee-Bot<\/mark><\/strong><\/a><\/h3>\n\n\n\n

    1. \u010co s\u00fa podlo\u017eky na k\u00f3dovanie a pre\u010do sa oplat\u00ed ich pou\u017e\u00edva\u0165 v materskej \u0161kole a v \u0161kole?<\/strong>
    Podlo\u017eky pre Bee-Bota s\u00fa plochy, po ktor\u00fdch sa robot pohybuje pod\u013ea pokynov det\u00ed. Umo\u017e\u0148uj\u00fa u\u010di\u0165 sa k\u00f3dovanie, logick\u00e9 myslenie, sekvenovanie \u010dinnost\u00ed, priestorov\u00fa orient\u00e1ciu a z\u00e1rove\u0148 prin\u00e1\u0161aj\u00fa obsah z matematiky, pr\u00edrodovedy a em\u00f3ci\u00ed. V\u010faka nim s\u00fa aktivity interakt\u00edvne a p\u00fatav\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

    2. D\u00e1 sa podlo\u017eka na k\u00f3dovanie vyrobi\u0165 svojpomocne?<\/strong>
    \u00c1no! Vlastnoru\u010dn\u00e1 pr\u00edprava podlo\u017eky na k\u00f3dovanie d\u00e1va de\u0165om mo\u017enos\u0165 kreat\u00edvne sa zapoji\u0165 do aktiv\u00edt \u2013 m\u00f4\u017eu kresli\u0165, striha\u0165 a sklada\u0165 tematick\u00e9 plochy. Je to tie\u017e pr\u00edle\u017eitos\u0165 prisp\u00f4sobi\u0165 podlo\u017eku aktu\u00e1lnym vzdel\u00e1vac\u00edm potreb\u00e1m a t\u00e9mam preberan\u00fdm v skupine.<\/p>\n\n\n\n

    3. Ak\u00e9 t\u00e9my mo\u017eno umiestni\u0165 na podlo\u017eky?<\/strong>
    Mo\u017enosti s\u00fa takmer neobmedzen\u00e9: matematika (\u010d\u00edsla, tvary), abeceda, pr\u00edroda (rastliny, zvierat\u00e1), ro\u010dn\u00e9 obdobia, em\u00f3cie, pohybov\u00e9 hry, ale aj kreat\u00edvne svety ako krajina rozpr\u00e1vok, ostrov dobrodru\u017estiev \u010di mesto s r\u00f4znymi slu\u017ebami.<\/p>\n\n\n\n

    4. Ak\u00e9 zru\u010dnosti rozv\u00edjaj\u00fa deti pri pou\u017e\u00edvan\u00ed podlo\u017eiek na k\u00f3dovanie?<\/strong>
    Deti sa u\u010dia pl\u00e1nova\u0165 pohyby, logicky myslie\u0165, rie\u0161i\u0165 probl\u00e9my, spolupracova\u0165 v skupine a rozv\u00edja\u0165 kreativitu. Star\u0161ie deti si m\u00f4\u017eu navy\u0161e precvi\u010dova\u0165 po\u010d\u00edtanie, spozn\u00e1va\u0165 p\u00edsmen\u00e1, vytv\u00e1ra\u0165 jednoduch\u00e9 slov\u00e1 a objavova\u0165 pr\u00edrodu \u010di prvky bezpe\u010dnosti v cestnej prem\u00e1vke.<\/p>\n\n\n\n

    5. \u010co robi\u0165, ak nem\u00e1me \u010das pripravi\u0165 vlastn\u00fa podlo\u017eku?<\/strong>
    V takej situ\u00e1cii sa oplat\u00ed vyu\u017ei\u0165 hotov\u00e9 podlo\u017eky dostupn\u00e9 v obchode insGraf, napr\u00edklad \u201eUlica\u201c, \u201eFarma\u201c \u010di \u201eKrajina rozpr\u00e1vok\u201c. Hotov\u00e9 s\u00fapravy umo\u017e\u0148uj\u00fa okam\u017eite zaradi\u0165 Bee-Bota do aktiv\u00edt a pon\u00fakaj\u00fa in\u0161pirat\u00edvne scen\u00e1re na u\u010denie k\u00f3dovania, pl\u00e1novania a kreat\u00edvneho myslenia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Uvies\u0165 deti do sveta logick\u00e9ho myslenia a z\u00e1kladov programovania m\u00f4\u017ee by\u0165 jednoduch\u00e9 a pr\u00edjemn\u00e9. Bee-Bot je mal\u00fd interakt\u00edvny robot pre<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1296,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[],"class_list":["post-1294","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-didakticke-pomocky","category-materske-skoly","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1294","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1294"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1294\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1318,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1294\/revisions\/1318"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1294"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1294"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/insgraf.sk\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1294"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}