13 projektov STEAM s robotom Loti-Bot – hotové nápady na jesenné aktivity z programovania
Projekty STEAM s edukačnými robotmi pomáhajú rozvíjať u žiakov digitálne kompetencie, tvorivosť a schopnosť spolupracovať. Jeseň ponúka množstvo príležitostí na vytváranie aktivít spojených s prírodou, počasím či sezónnymi zvykmi.
V tomto článku predstavujeme 13 hotových nápadov na jesenné aktivity s robotom Loti-Bot. Každý projekt obsahuje inšpiráciu na učenie programovania prostredníctvom hry a možno ho využiť počas vyučovania v škole aj na doplnkových krúžkoch kódovania a programovania.
Kreatívne projekty STEAM (angl. Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) sú výbornou metódou na zapájanie detí do aktivít, ktoré prepájajú rôzne vedné oblasti. Umožňujú im rozvíjať sa prostredníctvom praktických skúseností, ktoré formujú analytické myslenie, tvorivosť a schopnosti riešiť problémy. Edukačný robot Loti-Bot je ideálny na realizáciu takýchto aktivít. Vďaka nemu sa deti môžu jednoduchým spôsobom naučiť základy programovania a zároveň sa dobre zabaviť.
Edukačný robot Loti-Bot pre deti každého veku
13 nápadov na projekty STEAM s edukačným robotom Loti-Bot
Jesenné projekty STEAM s edukačným robotom Loti-Bot
Edukačný robot Loti-Bot pre deti každého veku
Loti-Bot je edukačný robot, ktorý sa najlepšie hodí na prácu s deťmi staršími ako 7 rokov. Vďaka intuitívnej aplikácii Loti-Bot môžu deti programovať robota pomocou blokov kódu v prostredí založenom na Scratch Junior. Robot Loti-Bot je skvelou voľbou pre deti, ktoré s programovaním ešte len začínajú, aj pre tie, ktoré už pracovali s jednoduchšími edukačnými robotmi, ako sú Bee-Bot, Blue-Bot či terénny robot. Robot ponúka dve úrovne náročnosti: základnú (úroveň 1) a pokročilejšiu (úroveň 2). Úlohy tak možno prispôsobiť úrovni schopností žiakov.
Robot Loti-Bot je vybavený rôznymi senzormi: senzorom na meranie vzdialenosti, senzorom reagujúcim na tlak (nárazovým senzorom), ako aj senzorom na meranie svetla, vďaka čomu nie je len edukačnou pomôckou, ale aj skvelým zdrojom zábavy. Vďaka týmto funkciám dokáže Loti-Bot plniť množstvo kreatívnych a pútavých úloh, ktoré podnecujú detskú predstavivosť a zvedavosť.
13 nápadov na projekty STEAM s edukačným robotom Loti-Bot
• I Rozprávanie príbehov
Použite edukačného robota Loti-Bot na rozprávanie príbehu deťom tak, že ho budete viesť cez jednotlivé scény. Poradie môžete aj obrátiť a umožniť deťom, aby samy vytvárali vlastné príbehy alebo návody, napríklad postup pri umývaní zubov či recept.
Nižšie uvádzame vzorový scenár:
a) Začíname plánovaním scenára. Deti spoločne vytvoria jednoduchý príbeh, napríklad:
• Ráno vstávam
• Idem do kúpeľne
• Vezmem si zubnú kefku a zubnú pastu
• Umývam si zuby
• Vypláchnem si ústa a odložím kefku
b) Následne deti spoločne pripravia podložku alebo hraciu plochu. Na podložke (alebo na papieri formátu A3 s obrázkami) rozložia scény z každodenného života: posteľ, kúpeľňu, umývadlo, zubnú kefku, zrkadlo a podobne. Každé políčko symbolizuje jednu etapu príbehu.
c) Ďalším krokom bude naprogramovanie pohybu Loti-Bota
Deti naprogramujú robota tak, aby sa pohyboval po hracej ploche a prechádzal jednotlivými etapami príbehu.
d) Prezentácia príbehu
Po naprogramovaní sa Loti-Bot stáva hrdinom, ktorý počas pohybu po hracej ploche „rozpráva“ príbeh. Deti si precvičujú nielen logické myslenie, ale aj jazykové schopnosti, sekvenčné myslenie či vystupovanie pred publikom.
• II Počítanie na číselnej osi
Žiaci vytvoria číselnú os na podlahe alebo na veľkom hárku papiera. Ich úlohou je naprogramovať edukačného robota Loti-Bot tak, aby sa pohyboval po číselnej osi. Deti môžu riešiť matematické úlohy, napríklad sčítanie a odčítanie, a následne naprogramovať robota tak, aby sa dostal na miesto zodpovedajúce výsledku.
• III Preskúmavanie bludiska
Deti vytvoria bludisko na podlahe. Môže byť vyrobené z papiera, pásky alebo stavebníc a následne naprogramujú Loti-Bota tak, aby sa ním pohyboval a vyhýbal sa prekážkam. Úlohou edukačného robota Loti-Bot môže byť aj dostať sa k obrázkom alebo predmetom tematicky súvisiacim s aktivitou. Navrhnutá trasa môže slúžiť na vysvetlenie vedeckých tém, napríklad procesu trávenia v ľudskom tele alebo iných javov. Je to výborná zábava a skvelý spôsob rozvoja priestorových schopností.
• IV Prekážková dráha
Deti pripravia prekážkovú dráhu pomocou rôznych predmetov a naprogramujú edukačného robota Loti-Bot tak, aby:
o prešiel dráhou bez nárazu do prekážok,
o zastavoval na určených miestach,
o reagoval na situácie, napríklad: „Keď sa dostanem na červené políčko, zastavím sa.“
• V Kreslenie tvarov
Vďaka špeciálnemu držiaku na pero môže edukačný robot Loti-Bot kresliť rôzne tvary. Deti môžu robota naprogramovať tak, aby kreslil geometrické tvary, písmená a dokonca aj krátke slová. Je to ideálny nápad na aktivitu, počas ktorej možno vysvetliť pojem symetrie, napríklad pri kreslení druhej polovice tvaru pomocou zrkadla.
• VI Cesta po mape
Vytlačte mapu alebo použite hotové podložky pre Bee-Bota a následne požiadajte deti, aby naprogramovali Loti-Bota tak, aby navštívil rôzne miesta.
Deti sa učia geografické názvy miest a svetové strany, rozvíjajú orientáciu v priestore a prácu s mapou.
• VII Programovanie diskotéky
Loti-Bot dokáže tancovať do rytmu, pričom využíva zvukové efekty a meniace sa farby LED svetiel. Deti môžu vytvárať tanečné alebo pohybové zostavy a zároveň si precvičovať zmysel pre rytmus a synchronizáciu. Po naprogramovaní tanečnej zostavy deti predstavia výsledný efekt zvyšku skupiny. Je to tiež výborná príležitosť na overenie správnosti naprogramovaného pohybu robota, opravovanie chýb a spoluprácu medzi žiakmi.
• VIII Minigolf
Pozvite deti, aby vytvorili vlastnú minigolfovú dráhu s prekážkami a výzvami, a následne ich požiadajte, aby naprogramovali Loti-Bota tak, aby sa dostal do jamky. Nie je to len vzrušujúca zábava, ale aj výborná príležitosť na rozvoj mnohých kompetencií. Požiadajte deti, aby vytvorili minigolfovú dráhu s prekážkami z prvkov dostupných v miestnosti alebo zo stavebníc, napríklad:
• škatule, stavebnice a papierové rolky ako prekážky,
• zákruty, tunely a rampy,
• jamku môže predstavovať napríklad pohárik alebo vyznačené políčko.
Úlohou detí je následne naprogramovať edukačného robota Loti-Bot tak, aby „trafil do jamky“, teda dostal sa na určené cieľové políčko.
Je to nielen príležitosť na zorganizovanie športovej súťaže, ale aj skvelý spôsob, ako predstaviť základné témy z fyziky, metódy odhadovania vzdialenosti a vysvetliť prevody jednotiek.
• IX Skúmanie uhlov
S pomocou edukačného robota TTS Loti-Bot môžu deti praktickým a pútavým spôsobom spoznávať druhy uhlov a učiť sa základy geometrie. Stačí naprogramovať pohyby robota tak, aby „nakreslil“ určený uhol, napríklad ostrý, pravý alebo tupý. Je to príjemná zábava, ktorá umožňuje učiť sa základy matematiky a geometrie.
• X Dobrodružstvo Loti-Bota
V tejto aktivite sa deti stávajú autormi, režisérmi a programátormi vlastného interaktívneho príbehu, ktorého hlavným hrdinom je edukačný robot Loti-Bot. Ich úlohou je vytvoriť príbeh a naprogramovať robota tak, aby ho „zahral“ vykonávaním konkrétnych pohybov, vydávaním zvukov alebo zmenou farieb.
• XI Základné matematické operácie
S edukačným robotom Loti-Bot môžu deti spoznávať a precvičovať matematické pojmy, ako sú väčšie ako, menšie ako a rovná sa, pomocou jednoduchých logických operátorov v programovacom jazyku. Najskôr vytvoríme priestor, na ktorom rozložíme kartičky s číslami, matematickými operáciami alebo porovnávacími symbolmi. Následne učiteľ alebo opatrovateľ zadáva pokyny, napríklad: „Ktoré číslo je menšie – 9 alebo 4?“ alebo „20 – 7“.
Na záver deti naprogramujú Loti-Bota tak, aby sa pohyboval smerom k správnej odpovedi.
• XII Meranie teploty
Deti môžu využiť teplotný senzor Loti-Bota na meranie teploty v rôznych častiach triedy alebo na ihrisku. Žiaci si merania zapisujú, porovnávajú získané výsledky, napríklad v rôznych častiach dňa alebo na zatienenom a slnečnom mieste, a vyvodzujú závery z pozorovania prírody a ročných období.
• XIII Sledovanie svetla
V tejto aktivite majú deti za úlohu naprogramovať Loti-Bota tak, aby reagoval na zdroj svetla, napríklad na baterku alebo prirodzené svetlo z okna. Ide o fascinujúce spojenie programovania, experimentovania a poznávania senzorov robota, ktoré podnecuje zvedavosť a rozvíja logické myslenie.
Požiadajte deti, aby pomocou baterky alebo žalúzií vytvárali rôzne smery dopadu svetla, menili uhly osvetlenia a testovali správanie robota pri rozdielnej intenzite svetla.
Následne vysvetlite ich úlohu, napríklad: Doveď robota k svetlu. Zisti, čo sa stane, keď sa svetlo bude nachádzať vedľa neho alebo za ním.
Stiahnite si príručku s nápadmi vo formáte PDF na vytlačenie: 13 projektov STEAM s robotom Loti-Bot
Jesenné projekty STEAM s edukačným robotom Loti-Bot
Edukačný robot Loti-Bot je skvelou učebnou pomôckou pre učiteľov a rodičov, ktorí chcú uviesť deti do sveta STEAM. Nápady možno realizovať rôznymi spôsobmi a prispôsobiť ich veku, úrovni vzdelávania či konkrétnym záujmom detí. Široký výber funkcií a možností programovania spôsobuje, že Loti-Bot neučí len technológie a programovanie, ale pomáha rozvíjať aj matematické schopnosti, tvorivosť, logické myslenie a spoluprácu. Jeseň je ideálnym obdobím na spojenie učenia so zábavou a rozvíjanie nových zručností, o to viac s takým spoločníkom, akým je edukačný robot Loti-Bot!
Zdroj: TTS International
