Ako sa starať o školské prostredie? Má školské prostredie vplyv na učenie a wellbeing žiakov?
Škola nie je iba miestom, kde deti a žiaci získavajú vedomosti a zručnosti. Je tiež priestorom, v ktorom trávia významnú
Pokračovať v čítaníRady a materiály pre učiteľov
Škola nie je iba miestom, kde deti a žiaci získavajú vedomosti a zručnosti. Je tiež priestorom, v ktorom trávia významnú
Pokračovať v čítaníŠkoly potrebujú nielen angažovaných učiteľov, ale aj atraktívne navrhnuté priestory, ktoré pomáhajú žiakom zaujať sa pre odovzdávané vedomosti. Stoličky, stoly
Pokračovať v čítaníZmeny sú neoddeliteľnou súčasťou nášho každodenného života. Menia sa ročné obdobia, časti dňa, naše okolie, dostupné technologické riešenia aj výzvy,
Pokračovať v čítaníDeti sa najlepšie učia vtedy, keď môžu samy zažívať, skúšať a pozorovať. Práve preto sú jednoduché bádateľské aktivity také účinné
Pokračovať v čítaníSenzorická integrácia podľa definície A. Jean Ayersovej je proces, počas ktorého nervový systém spracúva a organizuje senzorické podnety prijímané telom
Pokračovať v čítaníModerné materské školy a jasle nie sú len miestami bezpečnej dennej starostlivosti, ale aj priestorom, kde môžu deti počas celého
Pokračovať v čítaníTerapia Snoezelen sa vzťahuje na metódu terapeutickej práce, ale aj na miesto, kde prebiehajú senzorické aktivity. Ide o špeciálny terapeutický
Pokračovať v čítaníDecember v školských a predškolských zariadeniach má výnimočný charakter. Na jednej strane je to mesiac plný tvorivých príprav, vianočných výtvarných
Pokračovať v čítaníSkrinky sú neoddeliteľnou súčasťou vybavenia každej triedy v materskej škole – spolu so stolíkmi a stoličkami, kobercami a kútikmi na
Pokračovať v čítaníPraktické tipy pre vedenie školy a pedagogický personál Zriadenie kútika na upokojenie alebo vytvorenie plnohodnotnej tichej zóny v škole je
Pokračovať v čítaní