Senzorické hry v jasliach a v materskej škole
Senzorická integrácia podľa definície A. Jean Ayersovej je proces, počas ktorého nervový systém spracúva a organizuje senzorické podnety prijímané telom
Pokračovať v čítaníRady a materiály pre učiteľov
Senzorická integrácia podľa definície A. Jean Ayersovej je proces, počas ktorého nervový systém spracúva a organizuje senzorické podnety prijímané telom
Pokračovať v čítaníPlánovanie detského ihriska je úloha, ktorá si vyžaduje zosúladenie mnohých prvkov: dostupného priestoru, bezpečnostných noriem, potrieb detí rôzneho veku a
Pokračovať v čítaníMetóda STEAM, ktorá spája prvky vedy, technológie, inžinierstva, umenia a matematiky, sa výborne uplatňuje nielen v škole, ale aj pri
Pokračovať v čítaníModerné materské školy a jasle nie sú len miestami bezpečnej dennej starostlivosti, ale aj priestorom, kde môžu deti počas celého
Pokračovať v čítaníVýber vhodného vybavenia do jaslí je kľúčový pre zabezpečenie komfortu, bezpečnosti a správneho vývinu najmenších detí. Práve nábytok a didaktické
Pokračovať v čítaníTerapia Snoezelen sa vzťahuje na metódu terapeutickej práce, ale aj na miesto, kde prebiehajú senzorické aktivity. Ide o špeciálny terapeutický
Pokračovať v čítaníMontessori pedagogika, ktorú vytvorila talianska lekárka a pedagogička Maria Montessori, je vzdelávací prístup zameraný na podporu prirodzeného vývinu dieťaťa prostredníctvom
Pokračovať v čítaníV každodennom živote materskej školy je čoraz zreteľnejšie vidieť, akú veľkú hodnotu má vzdelávacia hra založená na činnosti a skúsenosti.
Pokračovať v čítaníMiestnosť na prežívanie sveta je priestor s osobitným významom pre deti so senzorickými poruchami, v autistickom spektre či s inými
Pokračovať v čítaníHudobné nástroje v prístupe senzorickej integrácie sú niečo viac než len hudba na hodinách. Zvuk, rytmus, vibrácie, pohyb, dych a
Pokračovať v čítaní